En una conferencia realizada en la Universidad de TÉLUQ en Quebec, Canadá, la Decana de la Facultad de Artes y Humanidades, Germana Carolina Soler, presentó una estrategia para la revitalización de lenguas minoritarias en Colombia.

El enfoque principal consiste en la enseñanza simultánea de una lengua nativa y una lengua extranjera a través de videojuegos, con el objetivo de preservar y fortalecer el patrimonio cultural de las comunidades minoritarias. En este caso, el enfoque se centró en la lengua Embera Chamí.

La conferencia abordó el proceso de investigación llevado a cabo por los profesores, Germana Carolina Soler, Guillaume Bruno Roux del Departamento de Lenguas Extranjeras y César Caicedo de la Facultad de Ingenierías. La prueba piloto, por su parte, se realizó con estudiantes de la Universidad de Caldas. Este trabajo científico y didáctico ha sido reconocido internacionalmente y ha trascendido fronteras al ser presentado en un contexto global.

La enseñanza simultánea de dos lenguas a través de videojuegos se ha revelado como una herramienta poderosa para la revitalización de lenguas. Esta metodología no solo promueve la preservación lingüística, sino que también fomenta el intercambio cultural y la diversidad en un mundo cada vez más globalizado.

La presencia de la Decana en este evento internacional no solo representa a Colombia, sino también a toda América Latina, pues la conferencia reunió a investigadores y expertos de diferentes partes del mundo, incluyendo Estados Unidos, Canadá, América Latina, Asia, África y Europa.

La Decana reafirmó el compromiso de seguir tocando puertas internacionales en busca de recursos y colaboraciones que permitan expandir y consolidar la revitalización de lenguas y culturas minoritarias nativas de Colombia. El impacto de este trabajo investigativo ha permitido la enseñanza de dos lenguas de manera simultánea y destaca el hecho de hacerlo a través de esta estrategia didáctica.