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imagen-17 PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR: SABERES DEL DOCENTE UNIVERSITARIO
El curso tiene la pretensión de convertirse en un espacio de reflexión, teorización y acción en torno a los saberes y desempeños de los docentes de educación superior, desde la comprensión de los conocimientos propios y pertinentes de la profesión docente; así como del rol fundante que tiene el dominio de dicho saberes; así como la inmersión en procesos de investigación; para lo cual es válido retomar los postulados de Freire quien expone que “La indagación, la búsqueda, la investigación, forman parte de la naturaleza de la práctica docente. Lo que se necesita es que el profesor, en su formación permanente, se perciba y asuma, por ser profesor como investigador.”

 

OBJETIVO GENERAL

 

Aportar a la cualificación de la praxis docente universitaria desde la fundamentación teórica y el reconocimiento de posibilidades de transformación de las prácticas, a partir de la formación investigativa, pedagógica, curricular, didáctica y evaluativa, en el marco de las exigencias educativas actuales.

CONTENIDOS

 

  1. Saberes y dominios del maestro
  2. Teorías contemporáneas de la pedagogía
  3. Didáctica de las ciencias
  4. Teorías curriculares contemporáneas
  5. Evaluación de y para los aprendizajes
Modalidad: Presencial

Intensidad: 60 horas

Valor: $720.000

 

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Al aire desde el 16 de septiembre de 2013