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Universidad de Caldas obtiene el 99,8% de favorabilidad en la encuesta de percepción ciudadana de Manizales Cómo Vamos

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Universidad de Caldas obtiene el 99,8% de favorabilidad en la encuesta de percepción ciudadana de Manizales Cómo Vamos

Se llevó a cabo la presentación de los resultados de la encuesta de percepción ciudadana 2021 de Manizales Cómo Vamos, en la cual la Universidad de Caldas obtuvo un 99,8% de favorabilidad y un 87,5% de conocimiento por parte de los manizaleños que participaron de esta muestra.

Esta encuesta recopila la opinión que tienen los residentes en Manizales en cuanto a la calidad de vida en la ciudad en diversos aspectos como la educación, salud, vivienda, movilidad, convirtiéndose en un importante insumo para la planeación municipal y la participación ciudadana.

El rector de la Universidad de Caldas Alejandro Ceballos Márquez manifestó que este resultado se da gracias a de todas las acciones que se desarrollan desde Proyección Universitaria, que es la vicerrectoría que permite generar la conexión directa con la ciudadanía.

Ceballos agregó que para continuar con esta percepción, se debe continuar el acercamiento con la sociedad por medio de programas de educación continuada, actividades culturales, transferencia de tecnología, divulgación de resultados de investigación, entre otros aspectos.

La Universidad de Caldas continuará trabajando para atender los desafíos y necesidades de la comunidad en la generación de soluciones prácticas y aplicables a lo que se requiere a nivel local, regional y nacional.

Conozca aquí los resultados de la encuesta.

 Anexos:
Audio Alejandro Ceballos Márquez – Rector Universidad de Caldas.

Audio Daniel Hurtado Cano – director Manizales Cómo Vamos.

Resultados  de la Encuesta de Percepción Ciudadana 2021

Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Mateo Buriticá Giraldo

Rectoría de la Universidad de Caldas rechaza expresiones de prejuicio y discriminación en la institución

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Rectoría de la Universidad de Caldas rechaza expresiones de prejuicio y discriminación en la institución

Mediante un comunicado dirigido a la comunidad universitaria y a la opinión pública, el rector de la Universidad de Caldas Alejandro Ceballos Márquez, manifiesto su rechazo a los actos de discriminación y prejuicio hacia las mujeres y especialmente, hacia las estudiantes del programa de Trabajo Social de la Universidad, el día de ayer durante una actividad que se realizó en el campus Palogrande.

En la comunicación hace referencia a prevenir y erradicar cualquier expresión de prejuicio y discriminación. “La Universidad de Caldas debe ser un espacio plural, democrático y respetuoso que enaltezca la diversidad de género, identidades y orientaciones sexuales”, señala el documento.

A continuación compartimos el texto del comunicado: 

A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA Y COMUNIDAD EN GENERAL
Apreciados miembros de la comunidad, reciban un saludo fraterno.

El día de ayer 31 de marzo de 2022 en el campus Palogrande, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Caldas, el programa de Derecho realizó una actividad lúdica con el fin de celebrar la bienvenida a los nuevos estudiantes del programa.

En dicha celebración, como consta en registro fílmico y fotográfico circulante en redes sociales, se realizó una comparsa en la que se exhibieron actos de discriminación y prejuicio hacia las mujeres, y especialmente, hacia las estudiantes del programa de Trabajo Social de la Universidad.

La administración universitaria rechaza enfáticamente los hechos presentados que son inaceptables en nuestro Estado Social de Derecho y en nuestra Institución, máxime cuando en el 2021 atendiendo al clamor de la comunidad universitaria, se expidió la “Política de equidad de género, identidad, orientación sexual y no discriminación en la Universidad de Caldas”. Es momento de que toda la comunidad universitaria, unamos nuestras voces para reprochar cualquier acto que contribuya a perpetuar la violencia y discriminación en razón del género, las identidades u orientaciones sexuales, y por el contrario, promovamos todos juntos una cultura universitaria que pregone y aplique la equidad, la dignidad y la igualdad de todos los actores sociales, especialmente de las mujeres que han sido histórica y sistemáticamente afectadas por estructuras sociales inequitativas.

De otro lado, debe decirse que el programa de Trabajo Social, es de suma importancia para nuestra Universidad de Caldas. Son los trabajadores sociales actores necesarios para propiciar los cambios y alcanzar los logros que requieren el país y la Institución. Así entonces, las afirmaciones dañinas en contra de los estudiantes, profesores y egresados no se acompasan con el papel de dicha profesión en nuestra sociedad.

Hago un llamado respetuoso y fraternal a la comunidad universitaria; estudiantes, profesores, egresados y personal administrativo, a prevenir y erradicar cualquier expresión de prejuicio y discriminación. La Universidad de Caldas debe ser un espacio plural, democrático y respetuoso que enaltezca la diversidad de género, identidades y orientaciones sexuales. En ese sentido, también es pertinente hacer un llamado a la reflexión para que hechos como los presentados no vuelvan a ocurrir nunca más en nuestra Alma Mater.

En consecuencia, insto a la Oficina de Bienestar Universitario para que se fortalezcan los procesos formativos en Equidad de Género con el fin de prevenir situaciones repudiables como la presentada y, además, para que se active la ruta de atención para las personas que han vivido violencia de género y se desplieguen las herramientas contenidas en el Acuerdo Nro. 35 de 2021 del Consejo Superior de forma inmediata. De otro lado, también insto al Grupo Formal de Trabajo Disciplinario de la Universidad de Caldas para que emprenda las acciones de su competencia de forma oficiosa.

Finalmente, reitero que la Universidad de Caldas, y particularmente la administración, condena los hechos presentados y buscará fortalecer los procesos de prevención, atención y acompañamiento a las víctimas, asimismo, invito a toda la comunidad universitaria a ser garante de los derechos fundamentales de las personas y a defender los intereses de los grupos históricamente marginados y maltratados, sólo así consolidaremos la Universidad que todos queremos.

Con atención,

ALEJANDRO CEBALLOS MÁRQUEZ
Rector

Descargue el comunicado aquí

 Anexo:
Audio rector Universidad de Caldas, Alejandro Ceballos Márquez

 Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Adriana Salazar Villegas

Universidad de Caldas exaltó la labor de sus egresados destacados durante la ceremonia de grados

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Universidad de Caldas exaltó la labor de sus egresados destacados durante la ceremonia de grados

La Universidad de Caldas celebró las ceremonias públicas de grados en el Teatro 8 de Junio, las cuales contaron con 318 graduandos de pregrado, especialización y maestría de las facultades de Artes y Humanidades, Ciencias Agropecuarias, Ciencias Exactas y Naturales, Ciencias Jurídicas y Sociales, Ciencias para la Salud e Ingenierías.

En total se adelantaron 3 ceremonias y en cada una de ellas se rindió un homenaje a un egresado destacado que además tuvo la oportunidad de intervenir para entregar un mensaje a los nuevos graduados.

En la primera ceremonia de la facultades de Ingenierías y Ciencias Agropecuarias se exaltó al egresado Manuel Fernando Tamayo Arias, quien envió un mensaje a los graduandos en el que los invita a dejar huella en la sociedad al lado de quienes caminan a su lado, para que sigan aportando a cortar esa brecha universidad-empresa que necesita el país.

Durante la segunda ceremonia que correspondió a las facultades de Ciencias Exactas y Naturales y Artes Humanidades se rindió un homenaje a la egresada Clemencia Gómez González  quien en su discurso manifestó que este reconocimiento es una enrome responsabilidad y una gran alegría, gracias a que le permitió regresar a su Alma Mater que tanto aportó a su crecimiento personal y profesional, desempeñándose además como docente de la institución durante algunos años.

En la ceremonia de la tarde que correspondió a las Facultades de Ciencias para la Salud y Ciencias Jurídicas y Sociales el reconocimiento como egresado destacado fue para el actual magistrado de la Corte Constitucional José Fernando Reyes Cuartas que expresó  que este es un homenaje al  trabajo, la disciplina y la decencia que la Universidad de Caldas le enseñó a lo largo de su vida de estudiante, en la cual aprendió que cada profesional debe trabajar por el bienestar y desarrollo de la comunidad.

Si desea revivir las ceremonias de grados de la Universidad de Caldas, puede encontrar las transmisiones en el canal oficial de YouTube de la institución.

Anexos:

Audio Clemencia Gómez González – egresada destacada.

Audio Manuel Fernando Tamayo Arias – egresado destacado.

Audio José Fernando Reyes Cuartas – egresado destacado.

Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Mateo Buriticá Giraldo

Docentes de la Universidad de Caldas conversaron sobre educación virtual

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Docentes de la Universidad de Caldas conversaron sobre educación virtual

Docentes de las 6 facultades de la Universidad de Caldas se dieron cita en el auditorio de la Facultad de Ingenierías con el fin de compartir sus experiencias frente a los entornos virtuales de aprendizaje.

Durante el encuentro se dieron a conocer los casos de éxito de Telesalud a través de la central virtual de aprendizaje “Diáspora” de la Facultad de Ciencias que consiste en una plataforma educativa que funciona como un campus virtual y en el que se ofertan diferentes cursos de formación en el área de la salud.

Otra de las experiencias expuestas fue la del Centro de Investigación C-Transmedia de la Facultad de Artes y Humanidades, cuyo propósito es generar nuevo conocimiento sobre las relaciones transdisciplinarias entre el arte, la ciencia, el diseño, la educación y la tecnología, a través de la investigación aplicada en el desarrollo de proyectos, programas y actividades tendientes a dar solución a los desafíos y problemas de los sectores educativo, público y productivo.

El Consejo Superior  aprobó en 2021 la adopción de la política de educación virtual de la Universidad de Caldas, una iniciativa que integra el trabajo en equipo de las 6 facultades de la institución y con la que se pretende la creación de programas de formación y actividades académicas mediadas por la tecnología. 

Anexo:
Audio vicerrectora académica, Gretel Espinosa Herrera.

Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Adriana Salazar Villegas

Programa de Biología 20 años de vida institucional

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Programa de Biología 20 años de vida institucional

El programa de Biología, adscrito a la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales  de la Universidad de Caldas conmemorará sus 20 años de existencia este viernes 25 de marzo desde las 8:00 a.m. con una jornada académica especial que se desarrollará en el Teatro 8 de Junio del campus central.

La celebración contará con una charla magistral a cargo del astrobiólogo Jorge Enrique Bueno, quien hablará sobre la vida fuera de la tierra basada en investigaciones realizadas en satélites y otros planetas como Marte. También se contará con la participación de egresados del programa, quienes hablarán con los actuales estudiantes sobre sus experiencias, en el campo profesional y los retos que deben afrontar.

En la tarde, docentes del departamento de Ciencias Biológicas destacados en investigación miembros de grupos de Minciencias categoría A1, hablarán de su trayectoria profesional, desarrollo de sus investigaciones, temas de relevancia en la actualidad, entre otros aspectos.

Otra de las actividades será orientada por la Oficina de Innovación y Emprendimiento que  dictará un taller en el que se darán a conocer las diferentes herramientas con la que la Universidad de Caldas apoya a estudiantes que desean desarrollar sus proyectos y cuál es el camino que deben  seguir para fortalecer sus ideas.

El director del programa Daniel Ricardo Toro Castaño manifiesta que actualmente la carrera de Biología en la institución está enfocada en la investigación de temas como el cuidado del medio ambiente, educación ambiental, estudios de impacto ambiental, insectos, cultivos y áreas verdes.

Toro Castaño  expresa que se buscará fortalecer el área de la biología de la conservación y la restauración, además de trabajar temas de emprendimiento e innovación por medio de las TIC, con el fin de que los estudiantes tengan la oportunidad de desarrollar sus ideas de negocio en la Universidad.

Anexo:
Audio Daniel Ricardo Toro Castaño – director programa de Biología.

Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Mateo Buriticá Giraldo

Postúlese como tutor en la Misión TIC 2022

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Postúlese como tutor en la Misión TIC 2022

Hasta el próximo viernes 25 de marzo estará abierta la convocatoria dirigida a profesionales en ingeniería interesados en hacer parte como tutores  del programa Misión TIC 2022.

El perfil profesional requerido es ingenieros/as con experiencia en docencia o desarrollo de software,  formador en programación, desarrollador en lenguajes según el ciclo de formación o  estudiantes de ingeniería con experiencia en programación

El estudiante universitario debe presentar una certificación académica expedida por la respectiva universidad, donde se conste la vinculación a programas como ingeniería de sistemas, telemática, ingeniería electrónica, telecomunicaciones o afines, y que curse alguno de los dos últimos semestres de la carrera. Además es necesario presentar un certificado de aprobación del curso intensivo realizado por el operador de formación en referencia al contenido curricular de la ruta de aprendizaje.

Estos serán los ciclos de formación y sus requerimientos:

  • Ciclo 1: Un año de experiencia como formador en lenguaje Python o desarrollo de proyectos en el referido lenguaje.
  • Ciclo 2: Un año de experiencia como formador en lenguajes como Java o desarrollo de proyectos en el mencionado lenguaje.
  • Ciclo 3: Un año de experiencia como formador en lenguajes como Python, JAVA, C, C++, C# o desarrollo de proyectos en los dichos lenguajes.
  • Ciclo 4ª: Un año de experiencia como programador o formador/docente/instructor en programación o como desarrollador en programación WEB.
  • Ciclo 4b: Un año de experiencia como programador o formador/docente/instructor en programación o como desarrollador en programación de aplicaciones móviles o haber desarrollado proyectos de aplicaciones móviles.

 Link de inscripción.

 Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Mateo Buriticá Giraldo

Convocatoria abierta becas de posgrado de AUIP

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Convocatoria abierta becas de posgrado de AUIP

La Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrados AUIP tiene abierta convocatoria para participar por una de las becas para estudiar un master en universidades de España y México.

La AUIP se propone contribuir con criterio de alta calidad académica a la formación de profesores universitarios, científicos y profesionales en el nivel de posgrado y doctorado, en función de las necesidades de desarrollo de cada país y de la Comunidad Iberoamericana de Naciones.

La Universidad de Caldas hace parte de esta asociación a la cual pertenecen instituciones de educación superior de Brasil, Ecuador, España, Portugal, Uruguay, Argentina, entre otras.

Las universidades que ofertan becas para los masters en esta convocatoria son:

  • Universidad Carlos III de Madrid.
  • Instituto Politécnico de Leiria.
  • Universidad de Almería.
  • Universidad de Cádiz.
  • Universidad de Córdoba.
  • Universidad de Huelva.
  • Universidad de Jaén de Madrid.
  • Universidad de Málaga.
  • Universidad de Sevilla.
  • Universidad Internacional de Andalucía.
  • Universidad Pablo de Olavide de Sevilla.
  • Universidad Rey Juan Carlos.
  • Universidad Pública de Navarra.
  • Universidad Jesuita de Guadalajara.
  • Universidad Complutense de Madrid.

Consulte aquí los requisitos de participación.

 Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Mateo Buriticá Giraldo

Encuesta de inclusión en la Educación Superior del MEN

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Encuesta de inclusión en la Educación Superior del MEN

El Ministerio de Educación Nacional adelanta una encuesta para conocer el estado de inclusión en la educación superior en el país, la cual está dirigida a estudiantes, docentes y administrativos de las distintas universidades de Colombia

El Índice de Inclusión para Educación Superior INES, es una herramienta por la cual se busca que todas las instituciones de educación superior del país puedan hacer un análisis sobre las principales barreras con las que se enfrenta un estudiante que se encuentre en circunstancias de vulnerabilidad, al momento de acceder a la oferta educativa.

Además el gobierno nacional pretende con esto permitir la identificación de estrategias y buenas prácticas que se pueden generar para la eliminación de factores relacionados con la exclusión.

Encuestas por grupos de interés:

Estudiantes.
Administrativos.
Docentes.

 Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Mateo Buriticá Giraldo

Se llevó a cabo el segundo foro de candidatos a la rectoría de la Universidad de Caldas

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Se llevó a cabo el segundo foro de candidatos a la rectoría de la Universidad de Caldas

En el Teatro 8 de Junio de la Universidad de Caldas se realizó el segundo foro de candidatos a la rectoría de la institución entre el 2022 y 2026, el cual tuvo como tema central “ciencia, tecnología, innovación y relacionamiento con el medio”.

El evento estuvo moderado por Diego Fernando Hernández Losada, exministro de Ciencia, Tecnología e Innovación quine actualmente se desempeña como director del departamento de Ingeniería de Sistemas e Industrial de la Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá.

El moderador abordó preguntas relacionadas con los desafíos de inversión en investigación y desarrollo a nivel global; la transformación de la institucionalidad de la ciencia, tecnología e innovación en Colombia; y la misión que tiene la nueva sociedad del conocimiento.

Para esta ocasión, el público participó de este ejercicio de comunicación realizando preguntas que fueron elegidas aleatoriamente de una urna, en las que se trataron temas de la gestión administrativa, bienestar universitario e inversión en investigación.

Se recuerda a la comunidad universitaria que la inclusión al censo electoral estará habilitada hasta el próximo 25 de marzo y la consulta electoral para votar por los cuatro candidatos será el 20 de abril de 8:00 a.m. a 8:00 p.m.

Anexos:
Censo electoral.
Segundo foro aquí.

 Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Mateo Buriticá Giraldo

Minciencias promueve diplomado gratuito de apropiación social del conocimiento

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Minciencias promueve diplomado gratuito de apropiación social del conocimiento

El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), abrió las inscripciones al primer cohorte del Diplomado en Apropiación Social del Conocimiento, un espacio de formación virtual, que tiene el propósito de fortalecer las capacidades de 1.500 personas en torno a la Apropiación Social del Conocimiento y adquieran herramientas para intercambiar saberes y conocimientos, con los que podrán transformar sus realidades y las de sus comunidades.

Este diplomado, que no tiene ningún costo y es 100% virtual, está dirigido a funcionarios de gobierno, entidades municipales, departamentales y distritales; grupos y semilleros de investigación; profesionales y técnicos de todas las áreas de conocimiento; personas que lideran o participan en organizaciones sociales y de base comunitaria, y actores estratégicos del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Las preinscripciones cerrarán el próximo 28 de marzo de 2022, fecha en la que el primer módulo de este diplomado se habilitará. Las personas que participen en este espacio virtual tendrán acceso a seis módulos, cada uno de 15 horas, para un total de 90 horas. Los módulos son ofertados son:

Módulo 1: Conceptos para la Apropiación Social del Conocimiento en el marco de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.

Módulo 2: Metodologías para la Apropiación Social del Conocimiento en el marco de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.

Módulo 3: Relación de la Apropiación Social del Conocimiento mediante la CTeI con diferentes áreas de conocimiento y actores del SNCTI.

Módulo 4: Evaluación, medición, monitoreo y seguimiento de procesos de Apropiación Social del Conocimiento.

Módulo 5: Formulación de proyectos de Apropiación Social del Conocimiento.

Módulo 6: Experiencias, casos exitosos en Apropiación Social del Conocimiento.

Al finalizar cada módulo los participantes recibirán una insignia como reconocimiento a su avance y al completar las 90 horas requeridas, se entregará la certificación correspondiente.

PARA DESTACAR:

Los interesados en inscribirse lo podrán hacer a través del siguiente link: https://apropiaconsentido.minciencias.gov.co/eva-escuela-virtual-de-apropiacion/

Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Adriana Salazar Villegas *con información de Minciencias

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