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Modelo de financiamiento SUE busca ser el mecanismo adecuado para el sostenimiento de las universidades públicas

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Conversatorio Modelo de financiamiento SUE

CONVERSATORIO “PRESENTACIÓN DEL MODELO FINANCIERO DEL SISTEMA UNIVERSITARIO ESTATAL SUE PARA LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS”
Modelo de financiamiento SUE busca ser el mecanismo adecuado para el sostenimiento de las universidades públicas

19/11/2021

En la Universidad de Caldas se llevó a cabo el conversatorio “Presentación del Modelo Financiero del Sistema Universitario Estatal SUE para las Universidades Públicas”, un espacio en que se presentó el proyecto de ley que busca modificar los artículos 86 y 87 de la Ley 30 de 1992, y exponer el estado de avance de la ruta de presentación ante el Congreso de la República.

En este encuentro  participó el rector de la Universidad de Caldas Alejandro Ceballos Márquez como moderador; el rector de la Universidad de Córdoba Jairo Miguel Torres Oviedo; el vicerrector administrativo de la Universidad de Antioquia Ramón Javier Mesa Callejas; y la vicerrectora administrativa de la Universidad de Caldas Paula Andrea Chica Cortés.

De acuerdo con un informe presentado durante el conversatorio, La universidad pública en Colombia viene con un desfinanciamiento estructural dado que el actual mecanismo de transferencia de recursos que contempla la Ley 30 es el IPC, por lo que con este modelo, que será proyecto de reforma, se plantea un nuevo indicador que permita que los recursos que la Nación transfiere a las universidades se ajuste a su crecimiento institucional, así lo explicó el rector de la Universidad de Córdoba, Jairo Miguel Torres Oviedo.

Actualmente, la regla de actualización de la base presupuestal establecida en la Ley 30 se está dando a partir del IPC, más los recursos adicionales que se lograron en el acuerdo del año 2018.

El vicerrector administrativo de la U. de Antioquia Ramón Javier Mesa Callejas, manifiesta que lo más importante de esta propuesta es que se incluyen las necesidades más apremiantes que tienen las universidades públicas, especialmente el financiamiento del Decreto 1279, la cobertura de las instituciones, y la necesidad de plazas docentes y administrativas.

El proyecto de ley, que se tiene contemplado radicarlo ante el Congreso de la República en marzo de 2022, busca ser el mecanismo de financiación que permita un sostenimiento adecuado de las universidades públicas de cara a sus proyectos, necesidades y a la inversión social que se realiza otorgando cobertura educativa a los grupos más vulnerables de la sociedad.

Anexo:

Audio Jairo Miguel Torres Oviedo. – rector Universidad de Córdoba.

Audio Ramón Javier Mesa Callejas. – vicerrector administrativo Universidad de Antioquia.

Reviva aquí la transmisión

Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Mateo Buriticá Giraldo

Rectores del Sistema Universitario Estatal (SUE) analizaron decreto de la gratuidad de la Educación Superior

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Rectores del Sistema Universitario Estatal

DURANTE EL SÉPTIMO CONSEJO NACIONAL DE RECTORES
Rectores del Sistema Universitario Estatal (SUE) analizaron decreto de la gratuidad de la Educación Superior

19/11/2021

Los rectores de las 32 Universidades Públicas del país se dieron cita en el séptimo Consejo Nacional de Rectores que se llevó a cabo en el Centro Cultural Universitario Rogelio Salmona de la Universidad e Caldas.

Durante el encuentro al que  asistió el viceministro  de Educación Superior  José Maximiliano Gómez Torres se abordaron temas como el proyecto de decreto de la política de gratuidad en la Educación Superior Pública, la implementación de  Matricula Cero y el fortalecimiento de los Sistemas internos de la calidad en las universidades del país.

De acuerdo con el viceministro, “Se suscribieron acuerdos con las  Instituciones de  Educación Superior públicas del país, adicionalmente se garantizan los recursos para hacer permanente esta política de gratuidad favoreciendo a los jóvenes de las familias vulnerables”.

La financiación de esta política incluye los recursos ya dispuestos a través de programas del Gobierno Nacional para el acceso y permanencia como Generación; los recursos asignados desde el Fondo Solidario para la Educación, creado mediante el Decreto Legislativo 662 de 2020, y los aportes solidarios de gobernaciones y alcaldías.

De acuerdo con el presidente del SUE, rector Universidad de Córdoba, Jairo Miguel Torres Oviedo, este encuentro sirvió para ratificar el compromiso en la construcción de estrategias articuladas que permitan avanzar en el retorno a la presencialidad y fortaleciendo la educación superior pública del país.

PARA DESTACAR:

El Sistema Universitario Estatal o SUE, es el organismo compuesto por las 33 universidades públicas de Colombia. Fue creado por la Ley 30 de 1992, que reglamenta la educación superior del país; de acuerdo al artículo 81 de dicha ley, sus funciones son «racionalizar y optimizar los recursos humanos, físicos, técnicos y financieros; implementar la transferencia de estudiantes, el intercambio de docentes, la creación o fusión de programas académicos y de investigación, la creación de programas académicos conjuntos; y crear condiciones para la realización de evaluación en las instituciones pertenecientes al sistema.»

Anexo:

Audio viceministro de Educación Superior  José Maximiliano Gómez Torres

Audio presidente del SUE, rector Universidad de Córdoba, Jairo Miguel Torres Oviedo

Audio rector Universidad de Caldas, Alejandro Ceballos Márquez.

Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Adriana Salazar Villegas

Estudiantes de Mecatrónica obtienen segundo puesto en el Megatorneo Internacional de Robótica Runibot 2021

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Estudiantes de Mecatrónica obtienen segundo puesto en el Megatorneo Internacional de Robótica Runibot 2021

SERÁN INVITADOS A PARTICIPAR EN EVENTOS DE ROBÓTICA LATINOAMERICANOS
Estudiantes de Mecatrónica obtienen segundo puesto en el
Megatorneo Internacional de Robótica Runibot 2021

05/11/2021

Tres estudiantes de décimo semestre de Ingeniería Mecatrónica de la Universidad de Caldas, obtuvieron el segundo puesto en la categoría denominada “Modelar persecución” durante el  Megatorneo Internacional de Robótica Runibot 2021,  organizado por  la Asociación red Universitaria de Bogotá -Robot-

El evento congregó a semilleros, investigadores, docentes, estudiantes de colegios, estudiantes de ingenierías afines de la robótica de diversas universidades, expertos y entusiastas de la robótica, con el objetivo de vincular a toda la comunidad académica que aporta al desarrollo de la robótica para potenciar el aprendizaje y transformar el entorno en un espacio diseñado para la competencia y la divulgación del conocimiento.

El docente de Ingeniería Mecatrónica, Alberto Sepúlveda Giraldo, fue el profesor encargado de acompañar al grupo de estudiantes al concurso con el fin de brindarles apoyo y asesoría en temas como programación, diseño de pistas y trabajos con dispositivos como sensores.

Sepúlveda manifestó que gracias al segundo lugar obtenido en esta competencia, serán invitados a participar en diversos concursos y actividades de robótica en Ecuador, Brasil y Paraguay.

Los estudiantes ganadores fueron:

  • Jonathan Steven Álvarez Araque.
  • Daniel Esteban Sánchez.
  • Alejandro Salazar.

El estudiante Jonathan Steven Álvarez Araque explicó que el triunfo se debe en gran medida al análisis y observación que realizaron a los diferentes tipos de pistas con el fin de acondicionar al robot con el cual iban a competir.

Anexos:

Audio Jonathan Steven Álvarez Araque. – Estudiante Mecatrónica.

Audio Alberto Sepúlveda Giraldo. – docente Ingeniería Mecatrónica.

Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Mateo Buriticá Giraldo

Encuesta de necesidades y oportunidades para emprendedores U. de Caldas

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Encuesta de necesidades y oportunidades para emprendedores U. de Caldas

INICIATIVA DE LA OFICINA DE INNOVACIÓN Y EL ÁREA DE EMPRENDIMIENTO
Encuesta de necesidades y oportunidades para emprendedores U. de Caldas

03/11/2021

La oficina de Innovación y el Área de Emprendimiento de la Universidad de Caldas realiza una encuesta de necesidades y oportunidades para emprendedores que pertenecen a la comunidad universitaria.

Este instrumento tiene como propósito   mapear y perfilar a los emprendedores que pertenecen a la Universidad de Caldas, para actualizar los medios de comunicación e información de las empresas. Además, se busca identificar empresarios que deseen reconectar con la institución para recibir acompañamiento o información de parte de la oficina.

Esta iniciativa está dirigida a:

  • Estudiantes de pregrado y posgrado.
  • Egresados
  • Docentes
  • Administrativos
  • Contratistas

Diligencie aquí la encuesta. 

Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Mateo Buriticá Giraldo

Diplomado de inglés para adultos

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Programa de enseñanza en lenguas extranjeras Prelex

PROGRAMA CON UNA DURACIÓN DE 8 SEMANAS
Diplomado de inglés para adultos

04/11/2021

El Programa de Enseñanza de Lenguas Extranjeras – Prelex,  tiene abiertas inscripciones al diplomado de inglés para adultos, el cual es certificado por la Universidad de Caldas.

El programa tiene como propósito con su oferta, contribuir al aprendizaje de las lenguas extranjeras a nivel local, regional y nacional, buscando impactar a niños, jóvenes y adultos que se inscriban a sus cursos y diplomados.

El diplomado se realizará de forma virtual los sábados de 8:00 a.m. a 1:00 p.m., hasta completar 40 horas.

Los interesados en inscribirse deben enviar un correo electrónico a prelex@ucaldas.edu.co con los siguientes datos:

  • Nombre Completo.
  • Número de documento de Identidad.
  • Teléfono.
  • Correo electrónico.

Mayor información:

  • Celular: 318 530 7977
  • Teléfono: 878 1500 ext. 12309
PARA DESTACAR:

En 1997, el Departamento de Lenguas extranjeras creó el Programa de Enseñanza en Lenguas Extranjeras – PRELEX, adscrito a la Facultad de Artes y Humanidades. Su objetivo es contribuir al aprendizaje de las lenguas extranjeras a nivel local, regional y nacional.

 Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Mateo Buriticá Giraldo

Minciencias presentó: ‘Crearlo no es suficiente’, programa para la protección de invenciones vía patente

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Minciencias presentó Crearlo no es suficiente

SERÁN ESCOGIDAS CERCA DE 140 INVENCIONES
Minciencias presentó: ‘Crearlo no es suficiente’,
programa para la protección de invenciones vía patente

08/11/2021

El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, en convenio con la Corporación Tecnnova UEE, en representación de JOINN – Red Colombiana de OTRI, lanza la “convocatoria nacional para fomentar la protección por patente de resultados I+D+I que promueven la potenciación económica del sector empresarial”.

Esta convocatoria cuenta con recursos por $1.340 millones para apoyar la protección vía patente de adelantos tecnológicos en Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i), que promuevan el fortalecimiento económico del tejido empresarial del país.

En esta edición, que estará abierta hasta el 19 de noviembre, serán escogidas cerca de 140 invenciones, que serán beneficiarias del acompañamiento en Protección Nacional de Patentes, es decir, presentación de la solicitud de patente nacional ante la Superintendencia de Industria y Comercio.

Las tecnologías seleccionadas recibirán máximo $10 millones para el financiamiento de:

Alistamiento: búsqueda tecnológica (nacional e internacional), análisis del estado de la técnica, análisis de viabilidad jurídica y redacción del documento de patente.

Pago de tasas y presentación de la solicitud de patente ante la Superintendencia de Industria y Comercio.

Respuesta a requerimiento de forma durante el plazo legalmente establecido por la Superintendencia de Industria y Comercio, si aplica.

PARA DESTACAR:

Pueden participar  personas naturales o jurídicas, inventores, investigadores y  actores del Sistema Nacional de CTI domiciliadas en Colombia, que demuestren la obtención de adelantos tecnológicos en actividades de investigación, desarrollo tecnológico e innovación (I+D+i), interesadas en la protección de invenciones en Colombia.

Informes e inscripciones aquí 

Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Adriana Salazar Villegas *con información de Minciencias

Egresado U. de Caldas nuevo director musical asistente de la Orquesta Filarmónica de Bogotá

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Egresado U. de Caldas nuevo director musical asistente

RUBIÁN ZULUAGA, LICENCIADO EN MÚSICA
Egresado U. de Caldas nuevo director musical asistente
de la Orquesta Filarmónica de Bogotá

09/11/2021

Rubián Zuluaga, egresado del programa Licenciatura en Música de la Universidad de Caldas y magister en Dirección Sinfónica de la Universidad EAFIT, fue designado como nuevo director musical asistente de la Orquesta Filarmónica de Bogotá.

La función del director musical asistente es estar preparado para reemplazar en cualquier momento al director titular o invitado, y estar permanentemente con la orquesta para ayudar a resolver asuntos artísticos y operativos en el funcionamiento diario del conjunto orquestal.

El maestro Zuluaga ha sido director invitado en agrupaciones como la National Youth Orchestra of USA, Spengenberg Wind Orchestra, Camerata Jaragua do Sul, Iberacademy, Orquesta Sinfónica de Caldas, entre otras.

Durante su trayectoria musical se ha desempeñado como clarinetista y director invitado en la Banda Municipal de Manizales; director de Banda de Arma – Caldas; director de la Banda Sinfónica de La Merced; Conductor de la Orquesta Filarmónica pre-juvenil de Bogotá; artista formador y asesor sinfónico de la Orquesta Filarmónica de Bogotá.

Anexo:
Audio Rubián Zuluaga. – egresado U. de Caldas.

 Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Mateo Buriticá Giraldo

Planta de Bioprocesos y Agroindustria de la Universidad de Caldas reconocida por Minciencias como Centro de Desarrollo Tecnológico

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Planta Bioprocesos y Agroindustria UCaldas reconocida Minciencias Centro de Desarrollo Tecnológico

ÚNICO EN LA REGIÓN DEL EJE CAFETERO
Planta de Bioprocesos y Agroindustria de la Universidad de Caldas reconocida por Minciencias como Centro de Desarrollo Tecnológico

28/10/2021

Mediante resolución 2284 del 27 de octubre de 2021 el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación reconoció como Centro de Desarrollo Tecnológico a la planta de Bioprocesos y Agroindustria de la Universidad de Caldas.

Esta planta que se encuentra en operación desde 2012 y es una instalación pionera en Colombia que busca contribuir al desarrollo sostenible mediante procesos biotecnológicos desarrollados por investigadores de la Universidad de Caldas y tiene como característica principal el aprovechamiento de los residuos sólidos y líquidos como materias primas en los procesos que se desarrollan.

De acuerdo con la docente de la Facultad de Ingenierías Sandra Montoya Barreto: “es un logro muy importante para la Universidad porque es el primer centro desarrollo tecnológico reconocido por Minciencias en la región y se resalta la labor de la investigación aplicada, los desarrollos tecnológicos y de prototipos para el sector productivo y agroindustrial en términos de aprovechamiento de residuos”.

La planta de Bioprocesos y Agroindustria es pionera en Colombia, en procesos de cultivo de hongos, compostaje y lombricultivo, para la producción de sustancias bioactivas para la industria, potenciadores del sistema inmunológico, antitumorales, enzimas, micoproteínas, abonos orgánicos suplementados y biosuelos para la siembra de semillas vegetales, entre otros.

PARA DESTACAR:

Según Minciencias un Centro de Desarrollo Tecnológico es una organización pública o privada, dedicada al desarrollo de proyectos de investigación aplicada, el desarrollo de tecnología propia y actividades de transferencia que responden a necesidades y/o oportunidades de desarrollo social y económico del país, sus regiones y/o ciudades.

 Anexos:
Audio docente de la Facultad de Ingenierías Sandra Montoya Barreto
Resolución de reconocimiento Minciencias

 Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Adriana Salazar Villegas

Universidad de Caldas cuenta con la Política de Educación Virtual “Marco Tulio Jaramillo Salazar”

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Política de Educación Virtual Marco Tulio Jaramillo Salazar

APROBADA POR EL CONSEJO SUPERIOR
Universidad de Caldas cuenta con la Política de Educación Virtual
“Marco Tulio Jaramillo Salazar”

26/10/2021

El Consejo Superior  aprobó la adopción de la política de educación virtual de la Universidad de Caldas, una iniciativa que integra el trabajo en equipo de las 6 facultades de la institución y con la que se pretende la creación de programas de formación y actividades académicas mediadas por la tecnología.

Según el docente Luis Fernando Castillo Ossa, esta política es el resultado del trabajo conjunto que inició desde la  plataforma  UCaldas Virtual en la cual estudiantes y docentes lograron dar continuidad a sus actividades académicas durante el confinamiento derivado de la emergencia sanitaria por la Covid -19.

Esta política será presentada ante el Consejo Académico, órgano que se encargará de definir los criterios de uso del entorno virtual de acuerdo con las modalidades de estudio, la orientación a la comunidad universitaria sobre la implementación de formaciones virtuales y la reglamentación del uso de la tecnología como herramienta de aprendizaje.

La política lleva el nombre de “Marco Tulio Jaramillo Salazar” en honor al vicerrector académico que falleció en 2020 y fue uno de los mayores impulsores de esta  iniciativa encaminada a ofrecer formación profesional de calidad a través del uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones.

Anexo:
Audio docente, Luis Fernando Castillo Ossa

 Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Adriana Salazar Villegas

Consejo Superior aprueba estatuto único disciplinario

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Consejo Superior aprueba estatuto único disciplinario

UNIFICACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS EN LA UNIVERSIDAD DE CALDAS
Consejo Superior aprueba estatuto único disciplinario

26/10/2021

En sesión ordinaria del Consejo Superior fue aprobada la adopción de un estatuto disciplinario único, el cual permitirá integrar la competencia disciplinaria en la Universidad de Caldas y en el cuál se adoptan una serie de normas que establecen el proceso de investigación a los miembros de la comunidad universitaria que incumplen con sus obligaciones.

De acuerdo con la secretaria general Carolina López Sánchez, con esta unificación surgen importantes novedades entre las que se cuentan por ejemplo que los directores de programa ya no tendrán la competencia para adelantar los procesos disciplinarios para estudiantes, también se los  profesores ocasionales y catedráticos se incluyen como sujetos disciplinables.

El estatuto recoge además aspectos disciplinarios incluidos dentro de la política institucional de equidad de género,  identidad, orientación sexual y no discriminación.

“Este es un gran paso frente al tema de poder armonizar y unificar todas las competencias y las normas en derecho disciplinario en la Universidad”, agregó López Sánchez.

El estatuto disciplinario se encuentra en sintonía con la nueva normatividad que rige en Colombia como la Ley 1952 de 2019 por medio de la cual se expide el código general disciplinario  y la  ley 2094 de 2021.

Anexo:
Audio secretaria general Universidad de Caldas, Carolina López Sánchez

 Informes: Oficina de Comunicaciones y Prensa Universidad de Caldas.
Redacción: Adriana Salazar Villegas

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